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2.家里有学习机的，有亲身感受的，卖学习机的请进。。。

3.吴江经济开发区实验初级中学的学校介绍

吴江精易华科安灯系统好用吗

好用。

1、安系统灯，可以管理生产订单的整个生产流程，通过对车间生产过程的所有突发事件实时监控，以实现生产调度要求，在出现异常或与生产计划偏离太大时，及时反馈相关人员使其采取相应的措施。

2、不仅如此，安系统灯系统还有五大优势：安系统灯提升生产效率，安系统灯目视化管理，安系统灯优化管理体系，安系统灯加强部门协同，安系统灯促进持续改善。

家里有学习机的，有亲身感受的，卖学习机的请进。。。

那当然买步步高ibox学习机的旗舰版啦 这是当今学习机里功能最全 品牌最大 质量最好的了 价格是 全国统一价2198 它不仅有数理化实验室 语文英语同步教学 还有搜学王的功能 搜学王最近查出有致癌物质 高初中语法查询 黄冈中学经典试题 政治 历史 语文知识点查询 宠物背单词 .........唉呀妈呀 还有一大队呢 五天五夜都说不完呢 具体如下：

大家好：

昨天的新闻发布会的确很震撼。但公司主要做本次活动是为了让大家提出意见和建议，但是大家一味的关注那所谓的数字楼而忽略了提出建议！希望在我总结完大家跟帖子好好分析下！谢谢。

1、@ibox旗舰版一改步步高惯用的直版风格，而是采用滑盖设计，让机器更显时尚和尊贵；

2、手写+键盘双输入，满足不同用户的个性需求，手写更流畅，识别更准确；键盘更人性化，手感更舒适；

3、最出色的是@ibox采用了4.3英寸的大彩屏，创行业之最，使得整个机器更出众，更华丽，在所有的学习机当中，能脱颖而出；更为出色的是，整个屏幕的显示没有角，无论在哪个角度，看到的效果都是非常清晰，找不到视角的盲区；

4、如此高档的机器，当然要配上高档的包装，@ibox学习机采用的是厚重而且典雅的全黑包装，正面印有庞大的机器外观图，侧面则用尊贵的银色印制了“步步高”的标识和“@ibox旗舰版”的标识。

5、包装的底部印着@ibox的核心功能“兴趣激励法”，魅力功能“无线联机学习”和产品配置；

6、打开包装盒，一台能够让所有“布丁”快乐爱学习的步步高@ibox学习机就出现在你的视野中，光看外观，是不是就让你非常想拥有它呢。

7、翻开机器的底部，能看到步步高的标识清晰干净地附在蓝色的机器的底壳上。

8、我们已经迫不及待地想要打开机器，来了解一下它强大的功能了吧！按下机器的开机按钮，大约1秒钟左右，@ibox的蓝色立体的标识就渐渐显示出来，整个开机过程可以用“极速”这个词来形容，算一下，它每学期节省你多少宝贵的时间呢？

9、进入@ibox的主界面，我们不妨先很快地浏览一下它的各个界面包含的学习功能吧！第一个界面主要包含了“查单词”

和“背单词”功能。查单词，@ibox提供了十一本版权词典，包含了《朗文当代》、《新英汉》、《古汉语词典》和《现代汉语词典》等。背单词功能，@ibox主要强调了它的“宠物背单词”功能，通过非常有趣的宠物成长过程，来使单词达到强化记忆的效果。

10、我们用手滑动屏幕，进入第二个界面，也就是考试和学习模块，这个模块包含的功能实在不少，主要有“多门课程学习”、“模拟考场”和“动漫课文”，可以满足中小学生的课程同步，与老师教授的知识同步学习，达到辅导和强化知识点练习的效果。当然可能很多同学更需要的正是“国际音标”、“初中语法”和“高中语法”，多数“布丁”的学习日志里，使用最为频繁的功能，正是“中学语法”和“高中语法”。

11、再用你的手指，将界面滑到第三屏，在这个界面下面，包含了你最喜欢的“飞天音乐”和“飞天影音”，也就是我们最耳熟能详的“MP3”和“MP4”功能，值得一提的是，@ibox的“飞天影音”支持了网络最为普遍的RM和RMVB两种格式，而且你不需要任何转换工具，只需要将他们下载下来，放进去，就可以播放。这简化了你看视频文件的过程，让“爱看**”的学生有更多更好的选择。

12、我们现在来说说这款机器最有魅力的一个功能，幸运BBK，也就是无线联机学习，它也就放置在这个界面里。联机学习，也就是通过这款机器的无线传输，与其他@ibox用户联在一起，组成一个兴趣学习小组，在这个小组里，@ibox设置了6关，小组成员可以互相抢答知识点，答对加分，打错给对方加分。联机学习让枯燥的学习变得互动和有趣，让一个人的学习变成几个人一起学习，学习不再孤独和乏味。就像个人电脑接入互联网，而使得人的知识获得圈子一下子扩大了一样，@ibox联机学习，可以说是开创了中小学生学习的“人与人”互动的新时代。

13、现在又要动用你的手指了，因为我们要滑到最好玩的一个界面——娱乐界面，在这个界面里，@ibox提供了多款极其好玩的小游戏，有益智类的，有策略类的，还有竞技类的。这些游戏基本都跟“无线联机”和“兴趣激励法”接轨的，你可以在《使命》里联机交易武器和药品；可以在《宠物泡泡》里联机PK，直到将对方PK掉；可以在《猫狗大战》里动用你的智慧将对方比拼至；你还可以与你的同伴一起对战象棋。总之，联机对战让单机版升级到联机版，让人机互动升级到人人互动；但同时，这些游戏不是想玩就能玩的，首先，你必须去学习挣得GB，有了足够的GB，你才能有支付玩游戏的本钱，而且玩游戏花钱如流水，你想要不学习，而沉溺在游戏里，几乎不可能。

14、我们滑动屏幕到最后一个界面里，除了系统设置的各个模块，我们可以清晰地看见这些图标：图形计算器、数理平台，还有马上就要加入的：兴趣物理、兴趣化学、文科搜学；下面我们就来说说这些功能：

·“数理平台”将数学数理规律，几何定律用图形表示，更为直观地让学生理解数学规律。比如正弦函数y=asin(bx+c)+d,想知道该正弦图象随a,b,c,d值变化而如何变化吗？利用兴趣数学，用鼠标拖动a,b,c,d值，使之变化，直观地看一下函数曲线的形状受abcd值变化而变化的规律，这比教科书上板的知识要有趣的多，最主要的是，集合实验过程，学生就能够牢固地掌握正弦函数的变化规律。

·“兴趣物理”就是将物理中的“电学”“光学”“力学”“热学”等物理运动，惟妙惟肖地展示在学生面前，将传统的实验过程模拟到IBOX学习机里面，让学生不用进实验室，就能清晰地理解物理原理，这比做几百道题目还要有效。比如兴趣物理，楼道开关电路实验，网友使用现成的电路器材，鼠标拖动使之成为闭合的电路，实现楼上开灯楼下关灯，楼下开灯楼上关灯；如果电器件选择有误，则伴随着很多特效，如电池组短路而爆炸，电灯泡超负荷爆炸。这样反复地实验，直到电路装置成功，学生就能在实验过程中，掌握电路的原理。

·“兴趣化学”完全模拟化学实验室，在任何地方，想做任何实验，想证明任何痴心妄想的假设，都可以在IBOX学习机里完成你天才的想法。比如：研究加热碱式碳酸铜，用户自己取实验器材，依次鼠标选择实验支架、酒精灯、试管、碱式碳酸铜固体、导管和取氢氧化钙溶液，依次选择完毕后，用户点燃酒精灯，这时候就可以看见在试管里碱式碳酸铜进行遇热反应，产生的气体在氢氧化钙溶液里释放，并使溶液变浑浊。这只是最简单的化学反映的例子，也许你有更荒唐的想法，比如如何从硝酸银中提炼银，从水中分解氢气，尽管试吧，IBOX学习机满足你学习的欲望，并且让你在实验中掌握化学变化的原理。

15、如果你细心的话，你会看到一个“飞鸽传书”图标，这是一个在线聊天和传输文件的模块，你可以在无线网络区域里，与另一个或另几个@ibox用户同时在线聊天，文件共享，这能够给现在的中学生辛苦的学习增添一些色彩，让学习之余，可以享受沟通和分享的快乐。

16、如果你觉得所有界面的图标比较难以清晰地辨认，大可以启动快捷桌面分类，它可以让图标的分类更清晰醒目；

17、如果你实在觉得这个绚丽的界面实在不是很方便，大可以更换主题，你有三种主题可以选择；如果你更喜欢默认主题，那么你还可以将你自己的照片设置成桌面背景，以此使你的爱机更个性

18、@ibox还设置了锁屏功能，你同时按住前进和后退键，就可以实现屏幕上锁，解锁；

19、我们来说一说“宠物欢乐谷”，这个功能比之前的版本做了比较大的变动，增加了很多模块，它包含了“丛林冒险”、“智慧谷”、“剧场秀”、“武道会馆”、“温馨小屋”、“百花仙子”和“恰恰商店”；

丛林冒险是一款学习性游戏，主要练习学生的大脑反映敏捷度和小学生数学混合运算的；你可以选择难易程度，进行练习；

智慧谷分为三大模块，三个模块都可以通过@ibox的无线联机学习功能进行操作，主要是练习英语单词，并通过反复的操作加强记忆；

另外，@ibox还提供了“武道会馆”、“温馨小屋”、“百花仙子”和“恰恰商店”来供辛苦的学生学习之余的娱乐和放松；

20、@ibox采用1700MAH锂离子充电电池，使得待机时间更长，你可以边听音乐，边看电子图书或者学习，而有了这样一块电池，你的机器足以持续4-5小时的工作；

21、@ibox旗舰版采用的是USB 2.0的高速传输接口，使得传输的速度更快，你再也不用花费几十分钟来等待一部**的传输了；

22、@ibox在耳机播放状态下，你可以聆听到它完美音质的一面，高音嘹亮，低音厚重；

23、@ibox自身拥有1G的内存储设备，并且采用最流行的TF卡外存储，最高存储可以达到4G，它比@ibox系列第一代和第二代产品进步了不少，你几乎不用担心你购买的TF卡会无法识别或者老出问题了。

24、@ibox密码设置单独成为一个模块，你可以在该模块下，设置游戏密码、资料密码和开机密码；

特色功能：

兴趣数学*

在超级画板的基础上，运用图形、轨迹动画等形象的方式，帮助用户理解抽象的几何、函数定理。用户可以进行画图，数学运算，图象法解数学问题。兴趣数学让用户真正的体会数学的趣味性，从而轻松掌握数学解题方法，攻克数学难题。

兴趣物理*

光学实验、力学实验、电学实验功能可以将抽象的原理，通过模拟实验的方式给大家表现出来。同时可以监测整个实验过程。

兴趣化学*

化学实验室等功能让你轻松在不需要任何化学仪器的情况下可以模拟初中、高中主要的化学实验过程。

文科搜索*

历史、地理、生物、政治的主要知识点都可以查询，涵盖初、高中主要的文科知识点。随时查询随时记忆。

公式定理*

从小学到高中的主要数、理、化公式都可以查询，并配有例题和注意要点。掌握1个原理胜做百道题。

步步高学习机还有专门的官方网站和论坛 我觉得学习机还是很重要的 毕竟初高中知识都抽象化了 学习机能起到课后铺到 课前预习的功能

忘了告诉你 我也是一名即将上初中的学生 在吴江市桃源中学 我就准备买这个.....o(∩_∩)o...

吴江经济开发区实验初级中学的学校介绍

一、学校遵守国家信息管理的法律法规，认真贯彻江苏省教育厅信息网络安全的有关条件精神，制定了学校网络管理的规章制度以及学校教师办公电脑使用办法等。建立严格地信息资源发布审核制度，确定专人审核专人发布。对网站网络管理有明确地制度，对管理人员和用户有具体的职责规定。对网站网络突发事件处理有预案。网站网络机构人员均有中学教师职称二级以上以及参加过省、市级信息技术专项培训，获得相关能力等级证书教师担任。

二、加强学校教育信息化环境建设，实现校园数字化。

1、校园网：学校建有内容丰富校园网站并与苏州教育信息网、吴江教育信息网、及互联网相联。

2、计算机：学校共“有联想启天M460E” 15 寸液晶电脑，263 台，建有三个计算机教室，共有145 台学生电脑，学生在校人数858 人，人机比例达：1： 5.92，图书馆有电子阅览室一个，共有6000 册电子图书，有20 台电脑供学生使用。

3、每位教师都配备有一台计算机用于教育教学活动，学校有专门智能化网络办公系统,平时教育教学工作中力争做到无纸化办公。

4、硬件装备与设施:今年每班均要配备有多媒体设备，学校建有三个多媒体综合教室，有电视演播室、有电子阅览室、有课件制作室、有闭路电视系统、有校园通讯、广播系统、校园安全报警、监控系统。学校设施设备均达到省级一类标准。2006 年学校共投入120 多万元,用于购买一流现代化教育设施设备

5、软件装备与设施:学校按省教育厅推荐的教育素材资源库来选择建设本校资源库，学校教育资源总量在 30G 以上；资源覆盖学科 90%以上；其中自建资源占学校总资源20%以上；各科教师都配有音像教材，音像资料500 小时以上，电子资料 40G 以上，学校建有教育教学管理平台，有校本教学资源库、教师多媒体课件中心。

三、加强学校校园网站建设，深化信息化教育科研工作。

1、学校自建校后，我们首先建立起自已学校网站，并不断改进页面布局与设计，丰富栏目，创建特色，现在网站页面布局结构合理，页面整齐；有统一的色彩风格和主色调，能体现学校蓬勃发展特色。首页中有学校名称、Logo、Banner、 BBS 论坛；与省、市及相关学校与我网站的链接；有学校自身特色的专题，如学校新闻、综合报道、教师频道、学生频道、德育教育、课程改革、校园文化、教师风采、优秀学生等校园文化健设栏目。

2、通过校园网络开展各类教科研和教学活动，如学生习作交流、网上研究性学习、班级主题大讨论、学生技能实习作品、学生电脑绘画作品展示等 。

3、各班级、教研组都建立起自已的网站，学生、教师个人建立起自已的博客，班级、学生、教师个人网站点击数超过达10000 人次。

4、利用校园网，推进家校联系，方便家长通过网站与学校、教师进行沟通。据统计一年来通过家校路路通共发信息 4000 多条，上学年有二位老师被评为苏州市家校联系先进个人。现在校园网站教师使用人数占学校教师总人数达到 100%；网站学生使用人数占学校学生总人数70%以上。

5、学校设立信息技术教研组，与其它学科教研组同级建制。不断充实专职信息技术教师队伍，一年级、二年级、三年级都开设信息技术课。各位教师有明确职责规范，分工合作，正常开展信息技术教育教学活动。平时在教学工作，会制作投影片的教师达 100%，会制作软件的教师达 100%，每位中青年教师每学期都要上交有电子教案10 篇、上一节多媒体公开课，100%的教师都会使用多媒体开展教学，信息技术与各学科整合实践达100%。上学期我们开展了教师多媒课件制作比赛，共评比一等奖2 名、二等奖6 名、三等奖8 名。

四、加强教师现代信息技术应用能力的培训以及教育信息化课题研究，努力创建信息化实验学校

1、学校十分重视信息技术教育的研究，积极开展关于运用现代教育技术，进行教育教学改革的专项课题研究。通过教育科研的过程，使教师的现代教育技术水平和教改能力都得到了提升，为了更深层次的推动我校信息化建设，我们积极探索运用网络技术下的教育教学新模式，上学期我们学校聘请南京市田家炳实验中学计算机信息中心马春生主任给全校教职工作关于“多媒体教学软件制作” 等现代教育信息技术应用方面的培训。后安排学校计算机专业教师马能旺等对其他教师进行课件制作及相关软件应用等方面的培训。

2、积极开展教育信息技术与学科整合课题研究，信息技术组的运用信息技术建立自主性学习模式的研究课题已得到苏州级立项，一年来教师撰写的电教与信息技术论文获奖或发表的有3 篇以上。 总之，我校将继续加大现代教育技术装备的投入，坚持我校“尊重产生和谐，学习推进创新，卓越成就未来”的办学理念，力争使我校成为江苏省信息化示范学校。